第 53 章
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第 53 章
周一大課間跑完步回來，趙聰就找到高龍聊天。
趙聰試探的問他：“你和蘇大神、顧玨星、管語一群人來學校了？”
高龍笑著和別人結束話題，回答他：“是啊，我們一起補了半天課，又玩了一下午。”
突然高龍反應過來，“哦，你看到我發的照片動態了。”
“對呀。”趙聰有點心不在焉的說。
高龍左右看了一下，悄悄拿出手機，和趙聰分享快樂：“嗯嗯，你看，還有好多照片，我沒地方發了。周六那天過得真不錯，我們打算下星期還約。”
趙聰一點一點劃著手機，照片上大家都是笑臉盈盈，讓人羨慕，讓人也想加入其中。
“你們那天做了什麽？”趙聰問。
高龍拉著趙聰靠近說悄悄話，十分興奮：“你不知道！那天蘇大神不僅幫我們梳理了物理課脈絡，還劃了重點！重點誒，有題型的那種。”
趙聰震驚地彈射起身：“學神考前劃重點！我酸了。”
高龍得意洋洋的拍了拍他的肩膀：“我也可以分享給你的。”
趙聰頓時十分感動：“果然是好哥們！”
“那當然！”高龍拍拍胸口，義薄雲天的樣子。
趙聰拉著高龍的胳膊：“那哥們兒有個不情之情，你那個學習小組，我能不能也加入？”
“沒問題呀，我拉你進群。”高龍十分好說話。
這麽不敝掃自珍的好哥們不多了！趙聰拉著高龍恨不得當場結拜。
一直到下節課數學課快要上課，趙聰才依依不舍回到自己的座位上。
高龍的同桌看趙聰走遠，狂笑出聲：“龍哥，你把趙聰騙的不輕。看著不像是拉人加入學習小組，倒像是搞傳xiao。”
“去去去，你怎麽憑空汙人清白，做好事也需要方式方法的。”
上課鈴響。
班主任李老師兼數學老師，走進教室。
教室逐漸安靜下來，數學老師沒有翻開教案，有些嚴肅地站在講臺上說：“講上星期留的作業，各個小組長檢查一下。”
數學老師的突擊檢查，把好多人打懵了。
上高中以來，基本上沒有老師檢查周末的作業。學生們已經習慣了在自習課的時候補上。
很多學生面露難色，組長一一檢查，也是一臉難辦。
餘歡在前面積極地把作業給他的組長，然後大呼幸運：“天哪！還好周末的時候一塊兒把數學作業寫完了，老師突然突擊檢查，太嚇人了！”
“是啊，是啊。”徐博也跟著附和幸運。
李老師站在講臺上，站得高看得遠，很快就將同學們的不自然和無地自容，看得一清二楚，他的臉色也變得難看起來。
幾分鐘後，組長陸陸續續回到自己的座位。
“看樣子有不少人沒完成啊！老師布置的作業都當做耳旁風了嗎？！”李老師把書摔在講臺上，發出了巨大的聲音。
“上星期隔壁班的吳老師，和我抱怨他們班的學生不寫作業，我還安慰了幾句，沒想到，回旋鏢立刻紮在我自己身上。
沒寫完作業的，出去在走廊上補完再進來！”
李老師臉色鐵青，胸口起伏不停，一看就很生氣。
班裏鴉雀無聲，聽到他的話，沒寫完的同學乖乖的站了起來，竟然有一半的人出去了，這其中還有不少剛才檢查作業的組長。
“這作業時不時檢查，別以為檢查一次就算了。快要月考了，皮都給我提緊了。”
李老師讓班裏完成作業的同學自習，然後出去訓走廊上的人。
餘歡偷瞄著窗外，聽著李老師有一聲沒一聲的訓斥，嚇得縮了縮頭，扭頭小聲和顧玨星說：“李老師平時感覺挺溫柔的，今天發起火太嚇人了！”
顧玨星擡頭看了一眼，便又專註自己的作業，隨口說：“那沒辦法，誰知道周末這麽多人不做作業。”
餘歡拍了拍自己撲騰撲騰亂跳的小心臟：“要不是周末咱們一塊兒來補課，我也是其中的一員。”
顧玨星擡頭笑了他一聲：“敢情你背那麽重的書包回去，是個擺設啊。”
餘歡立刻裝傻充楞地露出一個假笑，灰溜溜的扭過頭了。
趙聰悄咪咪地瞄了一眼窗外，盡管他因為家裏管的嚴，作業寫完了，也不禁心提溜了起來。
因為他空蕩蕩的鄰桌。
他的同桌是個好學生，成績不錯，平時上交的作業也及時完成。只不過周末作業寫的人少了，他也漸漸的松懈了。
沒想到這次就被抓出來，他走的時候低著頭，哭喪著臉，尷尬羞愧的快要哭了出來。
人果然不能僥幸，趙聰亂七八糟的想著。
趙聰看了一眼李老師背對著他，所以大著膽子，擡頭巡視了一下教室留下的人。
就剩下稀稀拉拉二十幾個人，但是他驚奇的發現，其中十幾個人，就是高龍周末發照片裏的幾個人。
趙聰睜大了眼睛，原來還有些懷疑他們是為了蘇大神劃重點。
沒想到真背著全班，悄悄補課了！連周末作業都一塊完成了。
然後，趙聰巡視的目光，就和高龍笑瞇瞇的眼睛對視上，高龍還向他揮揮手打招呼，一副興高采烈、志高意滿的樣子。
簡直和窗外那些垂頭喪氣、羞愧難當的人，形成了鮮明的對比。
他身邊也坐的滿滿的，一看就是和他玩的好的學習小組成員。再看看他前面兩排，光禿禿的剩下一個人。
對比太過慘烈了！趙聰扭過頭，忍不住捂了捂眼睛。
原本試探性的加入高龍的學習小組，這下趙聰堅決下定了決心，一定要加入進來！
誰都別想攔著他進步，就算天上下冰雹，周末他也一定會來！
看看外面那些人，至少免除了一次公開處刑！
顧玨星寫完李老師布置完的任務，習慣性的和蘇問知對答案。
至於蘇問知有沒有寫完，顧玨星從來沒有考慮過有否定的答案。
兩人對完，蘇問知給顧玨星講了講他做錯的一道大題。
“你進步很大啊，就錯了一題，要不了多久，你就趕上了。”蘇問知把顧玨星的作業遞給了他。
顧玨星看著滿頁紅色的對號，悄悄的揚了揚嘴角，心裏也充滿了喜悅。
終於啊，在蘇問知言無不盡，知無不言的悉心教導，和他自己不懈的努力下，終於能趕上大部隊了。
“這還要多謝你。”顧玨星深知自己的水平，可不敢把功勞全攬在自己身上。
顧玨星看了一眼他黑白色杯子，黑色的褲子，銀灰色的薄毛衣，眼睛轉動了一下，似乎有了什麽註意。
顧玨星問：“你喜歡黑白灰這樣的顏色啊？”
顧玨星其實對肯定的答案十拿九穩，他發現現在的高中生普遍不喜歡鮮艷的顏色，就喜歡黑白。
不像他，他實在是對黑灰青厭煩極了。
在他的記憶裏，滿地爛泥，腥臭腐朽的福興碼頭，也是黑青暗沈沈的天地。
偶爾闖進一片艷色，大家就都知道了，那是有錢人或者是洋人。
所以，他現在奶奶做的衣服都是他喜歡的藍色，橙色，綠色等亮眼的顏色。
餘歡就此曾開玩笑說他，要把彩虹七色輪著穿個遍，紅綠燈都不及他鮮艷。
但是，顧玨星才不在乎他的看法。
蘇問知挑了一下眉，只以為他做完作業沒事閑聊，手裏漫不經心的轉著鉛筆：“不喜歡。”
“啊？”蘇問知的答案出乎顧玨星的意外。
“我看你穿的衣服用的東西都是這個顏色。”顧玨星指了指蘇問知的周圍。
蘇問知理所當然的說：“那不是百搭嗎？我也懶得花心思在這些上面。”
顧玨星吐槽，揶揄他：“那你可真夠懶，把這麽簡單無聊的衣服穿的好看，全都是因為臉嘍。”
“應該是吧。”
顧玨星：“我發現你最近臉皮厚了。那你喜歡什麽顏色？”
蘇問知轉著筆，凝神思考，還真沒有人問過他這個問題，他也沒有思考過。
“那就藍色吧，就你秋游穿的那件星空藍色，配上你那天撒的楓葉、銀杏葉，很好看！”
蘇問知回道，然後突然又補充道：“你那件橙色也好看，配上毛茸茸的醒獅很可愛。”
顧玨星滿臉問號，讓他選自己喜歡的顏色，沒想到記得的，全是他的衣服。
算了，這也側面說明了蘇問知挺喜歡奶奶做得衣服了。
至於這麽簡單的問題，蘇問知為什麽想了半天，也回答不出。
顧玨星悄悄地看了一眼沈靜的蘇問知，他不問，亦當不解。
數學老師課上來那麽一出，間接也幫助了他們學習小組的進度。
當節課下課，就有不少罰站的同學抱怨，不解，到了解他們小組，並立即原地加入。
到周六再次組織學習的時候，已經達到了三十多人。其中還不包括許多幼師或者家遠的同學。
補完課，下午照舊抽了小半天，大家一起玩游戲，包括不限於打沙包，拔河，跳大繩。
幾次活動下來，一班的同學都感覺彼此之間親近了很多，看著一張張熟悉的臉，莫名的更加親切。
會想到他跳繩太笨了，幾個人一起跳總是他過不去。
會想到她勝負欲超強，拔河的時候憋得臉都紅了。
也會想到他特別搞笑，打羽毛球總是以大家意想不到的方式接不住，並逗得大家哈哈大笑。
一班好像更加親近！更具有凝聚力了！
完全不同於往常通過手機聊天，網絡游戲的那種親近和凝聚力。
轉眼，來到了12月底，月考開始。
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周一大課間跑完步回來，趙聰就找到高龍聊天。
趙聰試探的問他：“你和蘇大神、顧玨星、管語一群人來學校了？”
高龍笑著和別人結束話題，回答他：“是啊，我們一起補了半天課，又玩了一下午。”
突然高龍反應過來，“哦，你看到我發的照片動態了。”
“對呀。”趙聰有點心不在焉的說。
高龍左右看了一下，悄悄拿出手機，和趙聰分享快樂：“嗯嗯，你看，還有好多照片，我沒地方發了。周六那天過得真不錯，我們打算下星期還約。”
趙聰一點一點劃著手機，照片上大家都是笑臉盈盈，讓人羨慕，讓人也想加入其中。
“你們那天做了什麽？”趙聰問。
高龍拉著趙聰靠近說悄悄話，十分興奮：“你不知道！那天蘇大神不僅幫我們梳理了物理課脈絡，還劃了重點！重點誒，有題型的那種。”
趙聰震驚地彈射起身：“學神考前劃重點！我酸了。”
高龍得意洋洋的拍了拍他的肩膀：“我也可以分享給你的。”
趙聰頓時十分感動：“果然是好哥們！”
“那當然！”高龍拍拍胸口，義薄雲天的樣子。
趙聰拉著高龍的胳膊：“那哥們兒有個不情之情，你那個學習小組，我能不能也加入？”
“沒問題呀，我拉你進群。”高龍十分好說話。
這麽不敝掃自珍的好哥們不多了！趙聰拉著高龍恨不得當場結拜。
一直到下節課數學課快要上課，趙聰才依依不舍回到自己的座位上。
高龍的同桌看趙聰走遠，狂笑出聲：“龍哥，你把趙聰騙的不輕。看著不像是拉人加入學習小組，倒像是搞傳xiao。”
“去去去，你怎麽憑空汙人清白，做好事也需要方式方法的。”
上課鈴響。
班主任李老師兼數學老師，走進教室。
教室逐漸安靜下來，數學老師沒有翻開教案，有些嚴肅地站在講臺上說：“講上星期留的作業，各個小組長檢查一下。”
數學老師的突擊檢查，把好多人打懵了。
上高中以來，基本上沒有老師檢查周末的作業。學生們已經習慣了在自習課的時候補上。
很多學生面露難色，組長一一檢查，也是一臉難辦。
餘歡在前面積極地把作業給他的組長，然後大呼幸運：“天哪！還好周末的時候一塊兒把數學作業寫完了，老師突然突擊檢查，太嚇人了！”
“是啊，是啊。”徐博也跟著附和幸運。
李老師站在講臺上，站得高看得遠，很快就將同學們的不自然和無地自容，看得一清二楚，他的臉色也變得難看起來。
幾分鐘後，組長陸陸續續回到自己的座位。
“看樣子有不少人沒完成啊！老師布置的作業都當做耳旁風了嗎？！”李老師把書摔在講臺上，發出了巨大的聲音。
“上星期隔壁班的吳老師，和我抱怨他們班的學生不寫作業，我還安慰了幾句，沒想到，回旋鏢立刻紮在我自己身上。
沒寫完作業的，出去在走廊上補完再進來！”
李老師臉色鐵青，胸口起伏不停，一看就很生氣。
班裏鴉雀無聲，聽到他的話，沒寫完的同學乖乖的站了起來，竟然有一半的人出去了，這其中還有不少剛才檢查作業的組長。
“這作業時不時檢查，別以為檢查一次就算了。快要月考了，皮都給我提緊了。”
李老師讓班裏完成作業的同學自習，然後出去訓走廊上的人。
餘歡偷瞄著窗外，聽著李老師有一聲沒一聲的訓斥，嚇得縮了縮頭，扭頭小聲和顧玨星說：“李老師平時感覺挺溫柔的，今天發起火太嚇人了！”
顧玨星擡頭看了一眼，便又專註自己的作業，隨口說：“那沒辦法，誰知道周末這麽多人不做作業。”
餘歡拍了拍自己撲騰撲騰亂跳的小心臟：“要不是周末咱們一塊兒來補課，我也是其中的一員。”
顧玨星擡頭笑了他一聲：“敢情你背那麽重的書包回去，是個擺設啊。”
餘歡立刻裝傻充楞地露出一個假笑，灰溜溜的扭過頭了。
趙聰悄咪咪地瞄了一眼窗外，盡管他因為家裏管的嚴，作業寫完了，也不禁心提溜了起來。
因為他空蕩蕩的鄰桌。
他的同桌是個好學生，成績不錯，平時上交的作業也及時完成。只不過周末作業寫的人少了，他也漸漸的松懈了。
沒想到這次就被抓出來，他走的時候低著頭，哭喪著臉，尷尬羞愧的快要哭了出來。
人果然不能僥幸，趙聰亂七八糟的想著。
趙聰看了一眼李老師背對著他，所以大著膽子，擡頭巡視了一下教室留下的人。
就剩下稀稀拉拉二十幾個人，但是他驚奇的發現，其中十幾個人，就是高龍周末發照片裏的幾個人。
趙聰睜大了眼睛，原來還有些懷疑他們是為了蘇大神劃重點。
沒想到真背著全班，悄悄補課了！連周末作業都一塊完成了。
然後，趙聰巡視的目光，就和高龍笑瞇瞇的眼睛對視上，高龍還向他揮揮手打招呼，一副興高采烈、志高意滿的樣子。
簡直和窗外那些垂頭喪氣、羞愧難當的人，形成了鮮明的對比。
他身邊也坐的滿滿的，一看就是和他玩的好的學習小組成員。再看看他前面兩排，光禿禿的剩下一個人。
對比太過慘烈了！趙聰扭過頭，忍不住捂了捂眼睛。
原本試探性的加入高龍的學習小組，這下趙聰堅決下定了決心，一定要加入進來！
誰都別想攔著他進步，就算天上下冰雹，周末他也一定會來！
看看外面那些人，至少免除了一次公開處刑！
顧玨星寫完李老師布置完的任務，習慣性的和蘇問知對答案。
至於蘇問知有沒有寫完，顧玨星從來沒有考慮過有否定的答案。
兩人對完，蘇問知給顧玨星講了講他做錯的一道大題。
“你進步很大啊，就錯了一題，要不了多久，你就趕上了。”蘇問知把顧玨星的作業遞給了他。
顧玨星看著滿頁紅色的對號，悄悄的揚了揚嘴角，心裏也充滿了喜悅。
終於啊，在蘇問知言無不盡，知無不言的悉心教導，和他自己不懈的努力下，終於能趕上大部隊了。
“這還要多謝你。”顧玨星深知自己的水平，可不敢把功勞全攬在自己身上。
顧玨星看了一眼他黑白色杯子，黑色的褲子，銀灰色的薄毛衣，眼睛轉動了一下，似乎有了什麽註意。
顧玨星問：“你喜歡黑白灰這樣的顏色啊？”
顧玨星其實對肯定的答案十拿九穩，他發現現在的高中生普遍不喜歡鮮艷的顏色，就喜歡黑白。
不像他，他實在是對黑灰青厭煩極了。
在他的記憶裏，滿地爛泥，腥臭腐朽的福興碼頭，也是黑青暗沈沈的天地。
偶爾闖進一片艷色，大家就都知道了，那是有錢人或者是洋人。
所以，他現在奶奶做的衣服都是他喜歡的藍色，橙色，綠色等亮眼的顏色。
餘歡就此曾開玩笑說他，要把彩虹七色輪著穿個遍，紅綠燈都不及他鮮艷。
但是，顧玨星才不在乎他的看法。
蘇問知挑了一下眉，只以為他做完作業沒事閑聊，手裏漫不經心的轉著鉛筆：“不喜歡。”
“啊？”蘇問知的答案出乎顧玨星的意外。
“我看你穿的衣服用的東西都是這個顏色。”顧玨星指了指蘇問知的周圍。
蘇問知理所當然的說：“那不是百搭嗎？我也懶得花心思在這些上面。”
顧玨星吐槽，揶揄他：“那你可真夠懶，把這麽簡單無聊的衣服穿的好看，全都是因為臉嘍。”
“應該是吧。”
顧玨星：“我發現你最近臉皮厚了。那你喜歡什麽顏色？”
蘇問知轉著筆，凝神思考，還真沒有人問過他這個問題，他也沒有思考過。
“那就藍色吧，就你秋游穿的那件星空藍色，配上你那天撒的楓葉、銀杏葉，很好看！”
蘇問知回道，然後突然又補充道：“你那件橙色也好看，配上毛茸茸的醒獅很可愛。”
顧玨星滿臉問號，讓他選自己喜歡的顏色，沒想到記得的，全是他的衣服。
算了，這也側面說明了蘇問知挺喜歡奶奶做得衣服了。
至於這麽簡單的問題，蘇問知為什麽想了半天，也回答不出。
顧玨星悄悄地看了一眼沈靜的蘇問知，他不問，亦當不解。
數學老師課上來那麽一出，間接也幫助了他們學習小組的進度。
當節課下課，就有不少罰站的同學抱怨，不解，到了解他們小組，並立即原地加入。
到周六再次組織學習的時候，已經達到了三十多人。其中還不包括許多幼師或者家遠的同學。
補完課，下午照舊抽了小半天，大家一起玩游戲，包括不限於打沙包，拔河，跳大繩。
幾次活動下來，一班的同學都感覺彼此之間親近了很多，看著一張張熟悉的臉，莫名的更加親切。
會想到他跳繩太笨了，幾個人一起跳總是他過不去。
會想到她勝負欲超強，拔河的時候憋得臉都紅了。
也會想到他特別搞笑，打羽毛球總是以大家意想不到的方式接不住，並逗得大家哈哈大笑。
一班好像更加親近！更具有凝聚力了！
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